مهارات التعلم والتفكير COMM - 102

تهدف مادة مهارات التعلم والتفكير إلى إلمام الطالب بالمصطلحات والعمليات المختلفة المرتبطة بالتعلم و التفكير، وكذلك تمكنه من تطبيق بعض النماذج العلمية المهمة المستَخدمة في تنمية مهارتي التعلم والتفكير.

أهداف المقرر :

الأهداف العامة للمقرر :

1- أن يتعرف الطالب على مفهوم التعلم.

2- أن يطبق الطالب مهارات التذكر والاسترجاع.

3- أن يتعرف الطالب على مفهوم مهارة التفكير.

4- أن يتمكن الطالب من تطبيق أهم النماذج العلمية المستخدمة في تنمية مهارة التّفكير.

5- أن يتعرف الطالب على مهارة التفكير الإبداعي.

6- أن يتعرف الطالب على مهارة التفكير النّاقد.

الأهداف التفصيلية للمقرر :

1- تعرف الطالب بمفهوم التعلم، أهميته، خصائصه ومعوقاته، إضافة للمفاهيم المرتبطة به كالتعليم والتربية.

2- تعرف الطالب على مهارة التعلم الذاتي، أهميتها، خصائصها ومعوقاتها.

3- تطبيق الطالب لمهارات التعلم النشط، و تعرفه على أهميتها، خصائصها ومعوقاتها.

4- تمكن الطالب من تنمية مهارتي التذكر والاسترجاع.

5- تعرف الطالب على مفهوم التفكير و تمكنه من تطبيق بعض النماذج العلمية المستخدمة في تنمية مهارات التّفكير.

6- تعرف الطالب على مفهوم التفكير الإبداعي، أهميته، خصائصه ومعوقاته، إضافة لاستخدامه لبعض طرق التفكير الإبداعي.

7- تعرف الطالب على مفهوم التفكير الناقد، أهميته، خصائصه ومعوقاته، إضافة لاستخدامه لبعض طرق التفكير الناقد.

محتوى المقرر:

الوحدة الأولى : مدخل إلى التعلم.

الوحدة الثانية: مهارات التعلم الذاتي.

الوحدة الثالثة: مهارات التعلم النشط.

الوحدة الرابعة: مهارات التذكر والاسترجاع.

الوحدة الخامسة : مدخل إلى مهارات التفكير.

الوحدة السادسة: مهارات التفكير المحورية.

الوحدة السابعة: التفكير الإبداعي وأساليب تنميته.

الوحدة الثامنة: التفكير الناقد وأساليب تنميته.

المخرجات المتوقعة لهذه المادة :

أ – معرفية :

1- سيتعرف الطالب على مهارات التعلم.

2- سيتعرف الطالب على مهارات التذكر والاسترجاع.

3- سيتعرف الطالب على مهارات التفكير.

ب- مهارية :

1- سيكون الطالب قادراً على تطبيق التعلم الذاتي والتعلم النشط.

2- سيكون لدى الطالب القدرة على التذكر واسترجاع المعلومات بشكل أفضل.

3- ستتحسن قدرة الطالب على مهارة التفكير بشكل عام ومهارتي التفكير الإبداعي و الناقد بشكل خاص.

الكتاب المقرر:

مذكرة مهارات التعلم والتفكير، جمع وترتيب قسم مهارات الاتصال بجامعة الملك عبد العزيز.